别再用复利的方式引入 e 了

在典型的数学课堂上,e 通常是这样引入的:

这在数学上是有道理的,在课堂上,e=limn→∞(1+1n)n。

但问题是:为什么复利是线性划分的,即使增长是指数的?如果一个银行账户的年利率为 100%,并且每半年复利一次,那么每 6 个月增长 2−1 而不是 50% 会更有意义。这将保持总的年度回报一致。

正因为如此,银行必须分别公布利率、复利周期和年化收益率 (Annual Percentage Yield)。

e 不需要这样引入。它有很多其他优秀的性质:

所有这些主题(微积分、复分析和三角学)都不需要预先了解 e 的具体知识,那么为什么还要用复利的方式来引入它呢?

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